网课编导艺考怎么样-影视音乐在电影中的渲染作用

编辑: 中艺艺考发表于2020-06-23 14:54 阅读量:

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艺考生们一直都会存在这样的疑虑“编导艺考培训都有什么内容,考试都考什么,怎么选择编导艺考培训机构”等等各种各样的问题,今天北京中艺艺考编导艺考培训机构这里给大家就网课编导艺考怎么样-影视音乐在电影中的渲染作用这两个问题为广大艺考生做出回答,跟北京编导培训机构的老师一起来看看吧。
 
影视音乐可以为电影的部分或整体创造一种特定的氛围色调,从而加深视觉效果,增强画面的感染力。这种音乐的功能可以包括渲染环境气氛、时代气氛、民族色彩和地方特色等。让我们看看这些内容具体是什么。
 
渲染环境气氛
 
音乐可以为整部电影渲染一种总的环境气氛
 
如:
 
上海电影制片厂1983年摄制的故事片《城南旧事》(导演吴贻弓,作曲吕其明)。作曲家吕其明根据电影总的基调,选用二、三十年代流行的学堂歌曲《送别》为这部影片音乐的主旋律,并采用非常规的配器,只用了弦乐队和抱笙等几件有特色的民族乐器,以非常简洁凝练的音乐语言,为整部影片渲染了一种惆怅惜别之情。
 
这种情绪的音乐在片头音乐中有较完整的展示,在影片的中间也有所流露。而在影片的结尾则表现得更为强烈;英子的父亲已去世,她和妈妈、弟弟去为父亲扫墓,从小把她带大的纯朴的农村妇女宋妈也要离开她们回农村去了,英子和妈妈、弟弟在满地黄树叶的秋天坐着车子和宋妈告别。这段画面的背景音乐就是在弦乐队的轻弱陪伴之下,抱笙吹奏《送别》的曲调,这平缓、疏淡的音乐,恰如其分、含而不露地渲染了那种“淡淡的哀愁、沉沉的相思”之情。
 
渲染时代气氛
 
每个时代的乐曲或歌曲,从内容、音调、演奏演唱方式以及流行的乐器都有所不同。电影音乐可以根据影片的时代背景,选用那个时代特有的乐曲或歌曲作为影片的主题音乐。同时,也可以运用这种音乐为影片制造背景气氛,以达到渲染影片时代气氛的作用。
 
如:
 
影片《牧马人》中,女主人公李秀芝(丛珊饰)衣衫褴褛、蓬头垢面,偷偷地坐在火车货运车厢里,从四川赶往西北草原投亲谋生。这段画面配的音乐是“文革”中最流行的《大批判歌》的旋律:“拿起笔,做刀枪”随着车轮的转动,音乐好像被碾得支离破碎。这段音乐告诉人们故事发生的年代是在“十年动乱”之中。“十年动乱”导致工业停产、农业歉收,本来就不高的人民生活水平又面临新的困难,不少人背井离乡出外谋求生路。影片的这段画面借音乐真实地反映出那个时代特有的气氛。
 
渲染民族特点
 
电影音乐根据影片所表现的不同的民族,选用不同民族的音乐,又为影片渲染了民族特点。
 
如:
 
彦克、罗念一作曲的表现西藏农奴翻身解放做主人的故事片《农奴》,选用富有鲜明的西藏民族特色的音乐,并由藏族著名女歌唱家才旦卓玛演唱其中的插曲,使影片的西藏藏族地域特色十分明显。
 
渲染地方特点
 
电影音乐根据影片故事发生的地点,选用具有当地特点的歌曲、地方戏曲、地方曲艺的音乐,即可为影片营造渲染出一种地方色彩来。
 
如:
 
瞿希贤作曲的影片《红旗谱》,讲的是二、三十年代河北滹沱河畔农民反抗地主阶级的波澜壮阔的斗争。音乐则选用河北戏曲——河北梆子音乐作为素材,突出唢呐、板胡等具有北方特色的民族乐器,音乐风格粗犷激昂,表明故事发生地在河北。
 
网课编导艺考怎么样-影视音乐在电影中的渲染作用
 
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